Unsere Schule als Lebensraum – die gebundene Ganztagsschule am CVG
Wollen Sie eine ganztägige Betreuung und Förderung für Ihr Kind?
Wenn Sie als Eltern eine ganztägige Betreuung und Förderung Ihrer Kinder wollen, haben Sie die Wahl, Ihr Kind am CVG statt in einer Regelklasse in einer so genannten gebundenen Ganztagsklasse anzumelden.
Was ist die gebundene Ganztagsschule?
Im Gegensatz zum Angebot der offenen Ganztagsschule, das bei uns ebenfalls angeboten wird und bei dem im Anschluss an den regulären Klassenunterricht die Kinder aus verschiedenen Klassen und Jahrgangsstufen gruppenweise betreut werden (Hausaufgaben- und Lernzeit, Freizeitaktivitäten), ist die gebundene Ganztagsschule von Vorneherein durch die Schule als eigene Klasse konzipiert, in der alle Kinder vom Montag bis Donnerstag von 8:00 Uhr bis ca. 15:30 oder 16:00 Uhr (je nach Busfahrzeiten der Klasse) und am Freitag von 8:00 bis 13:00 Uhr in der Schule sind.
Am Caspar-Vischer-Gymnasium gibt es zurzeit in den Jahrgangsstufe 5, 6 und 7 neben den Regelklassen gebundene Ganztagsklassen. Das Angebot erfreut sich bei unseren Kindern und Eltern zunehmender Beliebtheit, auch aufgrund unseres tragfähigen und zugleich flexiblen Konzepts, das von unserem erfahrenen Ganztagsteam entwickelt wurde und stetig optimiert wird.
Was ist so besonders an einer gebundenen Ganztagsklasse?
- Die Kinder verbringen mehr Zeit in der Schule. Sie ist somit nicht nur Lern-, sondern auch Lebensraum der Kinder.
- Eine stärkere individuelle Förderung der kognitiven und persönlichen Entwicklung und des sozialen Miteinanders ist möglich.
- Die Grundidee ist eine andere Form von Unterricht und Schule, denn der Unterricht ist auf Vor- und Nachmittag in rhythmisierter Form verteilt: Unterrichtsstunden wechseln sich ab mit Übungs- und Lernzeiten sowie sportlichen, musischen und künstlerisch orientierten Angeboten und Maßnahmen.
- Durch den Fachunterricht in Doppelstunden gibt es z. B. mehr Zeit für Projekte, für freiere Unterrichtsformen und integrierte Entspannungs- und Konzentrationsphasen während der Doppelstunden.
- Pro Woche haben die Ganztagsschüler jeweils eine Unterrichtsstunde mehr in Deutsch, Mathematik und den Fremdsprachen beim jeweiligen Fachlehrer (Erweiterungsstunde), in denen Zeit für zusätzliche Übung, Vertiefung und Förderung bleibt.
- Die "Studierzeiten" dienen als betreute Arbeitszeit für Übungs- und Lernaufträge. Schriftliche Hausaufgaben werden so zu "Schulaufgaben" in der Studierzeit und den Erweiterungsstunden.
- Die Schülerinnen und Schüler lernen, ihr Lernen zu organisieren durch den Studierzeitplan, der eine gleichmäßige Verteilung der Übungsaufträge und Zusatzaufgaben zur Wiederholung oder Vertiefung vorsieht. Sie haben die Möglichkeit, Fragen zu stellen und Unterstützungzu bekommen.
- Die Kinder wachsen schneller zu einer Gemeinschaft zusammen und werden in ihrer Persönlichkeitsentwicklung gefördert, auch durch die intensivere pädagogische Arbeit. So gibt es einmal in der Woche eine "Zeit für uns"-Stunde beim Klassenleiter, in der die Anliegen der Klasse besprochen, die Klassengemeinschaft gefördert und gegebenenfalls Konflikte konstruktiv gelöst werden, aber auch Lernstrategien und Projekte entwickelt werden.
- In der Mittagspause bieten wir ein gemeinsames ausgewogenes Mittagessen in der Röhl-Villa.
- Neben der Möglichkeit der betreuten ungebundenen Freizeitaktivitäten (Spieltheke, Klassenbibliothek, Pausenhof der Bewegung) gibt es auch Wahlunterrichtsangebote (zurzeit z. B. Ballsportarten, Badminton, Tischtennis, Schülerzeitung, Theater...).
- Daneben gibt es auch die Möglichkeit, die Zusatzangebote Ganztag als Theaterklasse bei entsprechender Nachfrage zu nutzen.
