Im Rahmen unseres schuleigenen Lernen-lernen-Konzepts erkundeten interessierte Sechstklässlerinnen und Sechstklässler am 11. und 12. März in drei methodisch verschiedenen Workshops, wie sie mathematische Kompetenzen im Alltag ganz einfach integrieren können.
Im Lernen-lernen-Modul „Mathe mal anders“ wurden die Schülerinnen und Schüler dazu angeregte, die eigene Lernmethode im Fach Mathematik zu reflektieren. Mit Freude trainierten sie Kopfrechnen, Schätzen, logische Denkprozesse u.v.m. auf spielerische, digitale und sportliche Herangehensweise. So testeten die Lernenden beispielsweise App-basierte Angebote mit den schuleigenen Tablets. Dass man Mathe und Sport beim Lernen verknüpfen kann, erfuhren die Sechstklässler beim Üben mathematischer Fertigkeiten auf dem Sportgelände. Darüber hinaus schulten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer im spielerischen Workshop zusätzlich ihre Sozial- und Kommunikationskompetenzen.
Ziel war es, Techniken und Methoden, die durch die durchführenden Lehrkräfte präsentiert wurden, sofort aktiv auszuprobieren und einzuüben. Damit sollte ein breites Repertoire an Methoden gefestigt werden, um den Lernprozess erfolgreich selbst gestalten zu können.
Die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler lobten die Angebote und meldeten eine erfolgreiche Anwendung der erlernten Methoden und Techniken im Unterricht und bei der häuslichen Vor- und Nachbereitung zurück. Die Schülerinnen und Schüler konnten durch die Lernen-lernen-Aktivitäten wiederholt dabei unterstützt werden, ihren Lernprozess selbstverantwortlich zu gestalten.
Kerstin Renner
(Für das Lernen-lernen-Team)