Informationen zum Fach Sozialpraktische Grundbildung am CVG
Neben dem Fach Sozialkunde wird im Sozialwissenschaftlichen Gymnasium ein zweiter Schwerpunkt durch das Fach „Sozialpraktische Grundbildung“ gesetzt, das als profilbildendes Fach exklusiv in diesem Zweig angeboten wird.
Sozialpraktische Grundbildung ist in der 9., 10. und 11. Jahrgangsstufe mit jeweils 2 Stunden vertreten. Das Fach kann in der 12. und 13. Jahrgangsstufe als Kurs „Sozialwissenschaftliche Arbeitsfelder“ vertieft und mit wissenschaftlichem Anspruch mit zwei Wochenstunden fortgesetzt werden.
Der Name ist hier Programm: Während im Fach Sozialkunde grundlegende Kenntnisse im gesellschaftlichen und politischen Bereich erworben werden, eröffnet das Profilfach des Zweigs die Möglichkeit, sich intensiv praxisorientiert mit wichtigen aktuellen sozialen Fragestellungen auseinander zu setzen. Diese Praxisnähe äußert sich in umfassender Projektarbeit (für Beispiele siehe Bereich „Aktuelles und Projekte“) und vor allem in verpflichtend abzuleistenden Praktika.
Lehrplaninhalte
Das Fachprofil
Wie das Fachprofil beschreibt, befassen sich die Schülerinnen und Schüler mit der sozialen Existenz des Menschen, ihren anthropologischen Voraussetzungen und konkreten Bedingungen. Sie betrachten die soziale Wirklichkeit, verschiedene Handlungsfelder des Zusammenlebens sowie Möglichkeiten sozialen und politischen Handelns. Über Themen und Inhalte des Faches wie auch über eigenes Handeln sollen sich das soziale Bewusstsein und die Gemeinschaftsfähigkeit der Schüler stärken. Grundlage dafür ist eine von Mitmenschlichkeit getragene Solidarität und die Bereitschaft, soziale Verantwortung zu übernehmen.
Allgemeine Informationen
Nach dem Lehrplan für das Fach Sozialpraktische Grundbildung beschäftigen die Schülerinnen und Schüler sich – jeweils altersangemessen – beispielsweise mit Aspekten aus den Bereichen Biologie, Ökologie und Physiologie ebenso wie mit pädagogischen, psychologischen und sozialpsychologischen Fragestellungen.
Jahrgangsstufen 9 mit 11
Sowohl in den Jahrgangsstufen 9 mit 11 als auch – verstärkt und zunehmend wissenschaftlich orientiert – im Fach Sozialwissenschaftliche Arbeitsfelder üben die Jugendlichen jeweils mit steigendem Anspruch Methoden aus den Sozialwissenschaften ein; so wenden sie u. a. einfachere Verfahren der empirischen Sozialforschung an, führen Umfragen oder Interviews durch und werten Daten aus Sozialstudien aus.
Hier finden sich – sortiert nach Jahrgangsstufen – neben den Lehrplänen auch die Inhalte und Kompetenzen, die in den einzelnen Jahrgangsstufen erworben werden:
Arbeitsfelder in der Oberstufe
Die Inhalte des Faches Sozialwissenschaftliche Arbeitsfelder sind unter folgenden Links einzusehen:
Projekte und Aktuelles
Wir arbeiten im Fach Sozialpraktische Grundbildung immer projektorientiert, unterstützen dabei zum Beispiel auch die Seniorenweihnacht der Stadt Kulmbach oder veranstalten immer wieder die Juniorwahl an unserer Schule.